Les tests entre amis et famille

J’ai joué au jeu des 7 familles des émotions avec des enfants d’amis.

 

Nous étions 5, il y avait : Théo (5 ans), Alex (6 ans ½), Vince (7 ans ½), Jarvis (9 ans ½) et moi.

 

Le Papa d’Alex, m’a dit: “Clotilde, tu verras, Alex est “surdoué” avec un QI au-dessus de la moyenne, mais il a des difficultés avec les autres enfants car il n’arrive pas exprimer ses émotions et ressentis”. 

 

J’ai été étonnée par cette remarque et ai compris l’anxiété du père sur la difficulté de son fils à s’intégrer.  

 

Nous avons commencé à jouer et les enfants sont très vite rentrés dans les mécaniques du jeu.

Jarvis a rapidement identifié quelles cartes étaient dans quelles mains et a complété une famille. Il est devenu très enjoué et heureux : exprimant la joie.

Vince était plus distrait mais confiant sur sa collecte de cartes qui allait lui permettre de compléter une famille.

Alex était concentré sur le contenu des cartes et posait des questions: “Pourquoi dans la famille de la Peur il est écrit pour la sensation: J’ai des frissons?  Moi quand j’ai peur je ne ressens rien?”.

Théo, tranquille, attendait son tour.

 

Puis la dynamique du jeu s’est modifiée. 

L’un étant concentré sur la compréhension des cartes en a oublié les règles du jeu. L’autre étant rapide et ayant déjà gagné une famille, voulait accélérer le rythme du jeu pour gagner plus, poussant les autres à la confusion.

 

Je regardais attentivement la dynamique et la tournure qu’était en train de prendre le jeu. 

Chacun était en train de vivre des émotions différentes, et chacun avait besoin d’une attention spécifique.